Калашникова Галина Митрофановна

Элективный курс по химии для 11 -го класса

«Законы и теории, лежащие в основе химических и интегрированных расчетных и экспериментальных задач» 34 ч.

Пояснительная записка

1. Количество часов 34-1 час в неделю

2. Цель - создать условия для формирования и развития:

- серьезного отношения к законам, теориям, лежащим в основе расчетных и экспериментальных задач

- практических умений использования законов смежных наук, что способствует формированию единого взгляда на мир

- коммуникативных навыков работы в группах, участия в обсуждениях и дискуссиях.

3. Данная программа элективного курса предполагает расширенное изучение химии.

Содержание курса представляет собой углубленное изучение законов и теорий курса химии и некоторых законов физики.

Особое внимание уделяется прикладному использованию законов и теорий, т.е. при решении разноуровневых расчетных и выполнения экспериментальных задач.

В целом курс способствует развитию логического мышления, формированию единых подходов к решению задач по химии, физики, т.е. представлений о единой природе вещества.

4. В ходе изучения элективного курса учащиеся должны приобрести следующие знания:

о законах:

постоянства состава

сохранения массы веществ

законе Авогадро

объединенном газовом законе

формуле Клайперона – Менделеева

законе объединенных отношений

о теориях:

гидратная теория растворов

электролитическая диссоциация

гидролиз солей

классы неорганических соединений

5. На основе полученных знаний учащиеся должны приобрести умения:

- решать задачи на вывод формул

- задачи с использованием всех перечисленных законов

- писать уравнения с точки зрения электролитической диссоциации

- писать уравнения всех видов гидролиза

- уметь устанавливать генетические связи между классами неорганических веществ

6. В ходе изучения элективного курса возможны следующие виды деятельности:

- анализ работы, связанных с открытием изучаемых законов

- составление сравнительных таблиц, отражающих суть различных теорий

- устные сообщения учащихся

Учащиеся могут выбрать:

- объект изучения

- вид отчетных работ из предложенного перечня

Ученик получает зачёт при условии:

- систематического участия в обсуждение рассматриваемых вопросов

- при решении 75% из предложенного перечня задач

- хорошей успеваемости за общеобразовательный курс 10 класса

 

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС

Законы и теории, лежащие в основе решения химических и интегрированных расчетных и экспериментальных задач

1. Закон постоянства состава (2 часа)

- элементарный состав вещества

- расчет массовой доли элементов

- вывод формул по массовым долям

2. Закон сохранения массы веществ (2часа)

- эмпирические, простейшие

3. Закон Авогадро (2 часа)

- моль, молярный объем

- число Авогадро, решение задач

- молярная масса, зависимость, моль, молярный объем,

- относительная плотность газов

4. Объединенный газовый закон (3 часа)

- уравнения объединенного газового закона

- уравнения Клайперона -Менделеева

5. Закон объемных отношений для газообразных веществ (1 час)

- решение задач                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   6. Периодический закон, периодическая таблица (4 часа)

- открытие закона

- периодическая система

- строение атома, изотопы

- строение электронной оболочки атома

- квантовые числа. Принцип Паули

7. Закономерности протекания химической реакции (3 часа + 2 часа пр. р.)

- окислительно-восстановительные реакции

- тепловой эффект (практическая работа 2 часа)

8. Гидратная теория растворов ( 2 часа 1 пр.р)

- понятие о растворах

- кристаллогидраты

- концентрация

- молярная, моляльная, нормальная

- практическая работа «Приготовление растворов разной концентрации»

9. Теория Э. Д. (З часа)

- механизм диссоциации, ионные соединения, гидратация ионов, ковалентных соединений

- степень диссоциации, сильные, слабые электролиты

- константа диссоциации

- ступенчатая диссоциация

- зависимость диссоциации электролитов от их структуры

- практическая работа «Реакции ионного обмена»

10. Гидролиз солей (3 часа)

- гидролиз солей различного состава ступенчатый гидролиз

- практическая работа «Гидролиз солей»

11. Классы неорганических веществ (З часа +1час пр.р.)

Литература: О.С. Габриелян настольная книга учителя химии, А.С.Егоров Химия -пособие - репетитор для поступающих в вузы, 2500 задач по химии Н.Е. Кузьменко и В.В.Ерёмин, Н.Е. Кузьменко Начала химии, Г.П. Хомченко Задачи по химии для поступающих в вузы, СА Лузаков Пособие по химии для поступающих.